miércoles, 8 de julio de 2026

SEPARADOR Y TEMAS DEL TERCER PERÍODO

 



Temas: Separador y temas del tercer período

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes comprendan la importancia de conocer el tema que aprenderán durante el tercer período, para participar con entusiasmo, prepararse y cuidar sus materiales de trabajo.

Desarrollo de la clase

En la clase de hoy copiamos los temas del tercer período


Temas

UNIDAD 1:
Sistema Operativo
- Escritorio
- Barra de Tareas
- Protector de Pantalla
- Fondo de Pantalla
- Accesorios
- Menú inicio
- Ventanas y sus elementos (minimizar, maximizar, cerrar)

UNIDAD 2:
Mi PC
- Carpetas de Usuario
- Mis documentos
- Papelera de reciclaje
-  Atajos de teclado básico básicos                                                                                                                                  UNIDAD 3:
Explorador de Windows
- Crear carpetas
- Crear archivos
- Observar las propiedades de los archivos
- Barra de herramientas
- Mover y copiar archivos
- Buscar archivos y carpetas

Temas

UNIDAD 1: Mecanografía y Uso Eficiente del Teclado
  • Postura correcta frente al computador.
  • Posición adecuada de las manos en el teclado.
  • Reconocimiento de las teclas y sus funciones.
  • Uso de teclas especiales (Enter, Shift, Bloq Mayús, Tabulador, Retroceso).
  • Digitación de palabras, oraciones y párrafos cortos.
  • Ejercicios de velocidad y precisión en la escritura.
  • Uso adecuado de mayúsculas, signos de puntuación y acentos.
  • Normas de cuidado y uso responsable del equipo de cómputo.
UNIDAD 2: Sistema Operativo
  • ¿Qué es un sistema operativo?
  • Clasificación de los sistemas operativos.
  • ¿Cómo funciona un sistema operativo?
  • ¿Cómo se utiliza un sistema operativo?
  • Ejemplos de sistemas operativos.
  • Diferencia entre sistema operativo de escritorio y móvil.
  • Partes principales de una ventana (barra de título, menú, botones).
  • Configuraciones básicas (idioma, fecha, hora y fondo de pantalla).
  • Uso responsable del sistema operativo (apagar correctamente el equipo y cuidar la información).
UNIDAD 3: Tipos de Software
  • ¿Qué es el software?
  • Software privado.
  • Software libre.
  • Software en línea.
  • Ventajas y características de cada tipo de software.
  • Ejemplos de programas y aplicaciones de uso cotidiano.
UNIDAD 4: Presentadores de Ideas
  • Entorno y barra de herramientas.
  • Creación y organización de diapositivas.
  • Aplicación de fondos y diseños.
  • Inserción de texto y formato (fuente, tamaño y color).
  • Insertar imágenes.
  • Insertar formas y gráficos simples.
  • Efectos de animación.
  • Transiciones entre diapositivas.
  • Guardar y presentar una presentación.
  • Buenas prácticas para elaborar presentaciones (claridad, orden y uso adecuado de imágenes).
 Temas


UNIDAD 1: Mecanografía y Manejo Básico del Computador
  • Postura correcta frente al computador.
  • Posición adecuada de las manos en el teclado.
  • Reconocimiento del teclado (teclas alfabéticas, numéricas y especiales).
  • Uso de las teclas de función básica (Enter, Shift, Bloq Mayús, Retroceso, Espacio).
  • Digitación de letras, palabras y oraciones.
  • Escritura de textos cortos con velocidad y precisión.
  • Ejercicios de coordinación visual y motriz.
  • Normas de cuidado y uso responsable del computador.
UNIDAD 2: Procesadores de Texto
  • Entorno y barra de herramientas.
  • Formato de texto (tipo, tamaño y color de fuente).
  • Numeración y viñetas.
  • Inserción y edición de imágenes.
  • Autoformas.
  • WordArt.
  • Creación y edición de tablas.
  • Páginas de un documento (márgenes, tamaño de papel, orientación, diseño).
  • Encabezados y pie de página.
  • Documentos con gráficos, dibujos e imágenes.
  • Introducción a las normas APA.
UNIDAD 3: Enciclopedia Digital e Investigación

  • Entorno básico de una enciclopedia digital.
  • Búsquedas de información.
  • Uso de palabras clave.
  • Exploración multimedia.
  • Consulta de imágenes, videos y recursos interactivos.
  • Organización de la información encontrada.
  • Uso responsable y seguro de la información digital.
  • Derechos de autor y respeto por las fuentes consultadas.

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